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Auteur(s) : Peterfalvi Brigitte(Dir.)

Titre : ASTER. Recherches en didactique des sciences expérimentales

Sous-titre : N° 24 - Obstacles : Travail didactique

Année : 1997

Editeur(s) : INRP

Sommaire
Article
- PETERFALVI Brigitte : Les obstacles et leur prise en compte didactique
- RUMELHARD Guy : Travailler les obstacles pour assimiler les connaissances scientifiques
- FABRE Michel, ORANGE Christian : Construction des problèmes et franchissements d'obstacles
- ROBARDET Guy : Le jeu des résistors : Une situation visant à ébranler des obstacles épistémologiques en électrocinétique
- BALLINI Pascal, ROBARDET Guy, ROLANDO Jean-Michel : L'intuition, obstacle à l'acquisition de concepts scientifiques
- GUICHARD Jack, GUICHARD Françoise : Des objets muséologiques pour aider à traiter des obstacles en sciences et techniques
- GOIX Marcelle : Grandir : Oui mais comment ?
- PETERFALVI Brigitte : L'identification d'obstacles par les élèves
- PLE Elisabeth : Transformation de la matière à l'école élémentaire : des dispositifs flexibles pour franchir les obstacles

Document PDF disponible en téléchargement

Mots clés : Sciences ; Obstacle

Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences