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Auteur(s) : Demeuse Marc(Dir.), Frandji Daniel(Dir.), Greger David(Dir.), Rochex Jean-Yves(Dir.)
Titre : Les politiques d'éducation prioritaire en Europe
Sous-titre : Conceptions, mises en oeuvre, débats
Collection : Education, Politiques, Sociétés
Année : 2008
Editeur(s) : INRP
Résumé : L'ouvrage présente les premiers résultats de l'étude EuroPEP développant une analyse comparative des politiques d'éducation prioritaire (PEP) dans huit pays européens : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie, Suède. Il met l'accent sur les évolutions qui ont affecté ces politiques scolaires depuis leurs premières formulations comme "politiques de compensation" à la fin des années soixante. Il étudie leurs contenus et modalités de mise en oeuvre, confronte les débats et savoirs s'y rapportant.
Il décrit et questionne leurs évolutions impliquant la désignation des publics bénéficiaires, l'organisation, les curriculums, l'action pédagogique, les finalités.
Mots clés : Europe ; Politique de l'éducation ; Démocratisation ; Éducation prioritaire
Rubrique : Éducation, Politiques, Sociétés
Type : Ouvrage Ref. : BF 071 Sodis : F120544 Isbn : 978-2-7342-1121-1
