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Formation de formateurs

Passeurs - médiateurs - brokers : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’éducation et de la recherche

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Titre / Title : Passeurs - médiateurs - brokers : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’éducation et de la recherche
Date et lieu / Date & location: 16, 17 et 18 mai 2018
Descriptif / Description:

Objectifs généraux
Outiller les animateurs et pilotes de projets collaboratifs mobilisant des acteurs de l’éducation et de la recherche pour organiser des travaux et favoriser des échanges efficaces aboutissant à des bénéfices partagés entre les différents partenaires

Résumé
Cette formation est proposée par le projet COOPERA FoRCE (pour Formation et Recherche Collaborative en Education) conduite entre l’IFé, l’Université de Sherbrooke (Québec) et la CARDIE de Lyon. Elle vise à outiller les animateurs et pilotes de projets collaboratifs mobilisant des acteurs de l’éducation et de la recherche pour organiser des travaux et favoriser des échanges efficaces aboutissant à des bénéfices partagés entre les différents partenaires engagés dans la collaboration : résultats de recherche, développement professionnel, ressources pour l’enseignement et la formation.
Les objectifs de formation seront d’une part opérationnels concernant la mise en œuvre et le suivi de recherche collaborative et d’autre part théoriques pour construire une posture réflexive et analytique des travaux menés. Les activités de formation s'appuieront sur l'expérience, comprendront des apports théoriques, des analyses de cas et des temps de construction au service des projets de recherche collaborative des stagiaires.

Nombre de places / Nb of participants : 66
Equipe organisatrice / Organising team: IFÉ-ENS de Lyon et CARDIE de Lyon
Coordonnées responsable / Personal details of the pre-conference organisers : Réjane Monod-Ansaldi
Téléphone / Phone number : 04.26.73.11.14
Courriel / Email : ife-formations@ens-lyon.fr

Date(s) inscriptions / Registration dates :
4 juillet 2017 au 2 mai 2018 dans la limite des places disponibles