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Présentation

Le développement d’une société « de la connaissance » situe l’éducation et la formation comme des enjeux majeurs du monde contemporain. C’est dans ce contexte qu’il faut penser la recherche en éducation.

Héritière d’une expérience de cinq décennies, la recherche à l’IFÉ se développe en interaction avec les autres départements de l’Institut (formation, agence qualité Éducation, médiation numérique des savoirs), et avec le pôle recherche de l’ENS de Lyon.

Elle repose sur sept caractéristiques fortes :

  • c’est une recherche fondamentale, qui a pour objectif la description et la compréhension des processus éducatifs dans toutes leurs dimensions ;
  • c’est une recherche impliquée, qui veut fournir des outils et des ressources de référence aux acteurs de l’éducation ;
  • c’est une recherche participative qui associe, à toutes les étapes de son développement, les praticiens (plus de 600 enseignants sont associés aux équipes de recherche de l’IFÉ) ;
  • c’est une recherche interdisciplinaire, qui combine des apports didactiques, sociologiques, historiques, psychologiques, anthropologiques et philosophiques ;
  • c’est une recherche qui a une visée large, considérant l’éducation et la formation dans toutes leurs dimensions (de l’école maternelle à l’université, et tout au long de la vie) et dans une variété de contextes (scolaires, associatifs, informels…) ;
  • c’est une recherche qui s’intéresse au temps long, qui est celui des apprentissages, du développement des curriculums et des dispositifs éducatifs ;
  • c’est une recherche qui s’inscrit dans un réseau de partenariat et de collaborations, aux échelles nationale, européenne et internationale.

Le département recherche de l’IFÉ est le lieu où les différentes équipes contractualisées avec l’ENS de Lyon peuvent discuter et coordonner leurs activités de recherche en éducation, dans le cadre du programme scientifique de l’Institut.

 

Le bulletin Recherche du mois

 

 

 

 

 Contacts

recherche.ife@ens-lyon.fr

Luc Trouche, luc.trouche@ens-lyon.fr

 



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