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2019
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Quartiers populaires, quartiers prioritaires
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Mise en ligne des vidéos de la Conférence internationale Re(s)sources 2018
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Séminaire de clôture du GTnum OCEAN
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Dossier de veille de l'IFÉ n° 126, novembre 2018 : Que fait le corps à l’école ?
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la sélection d'articles du blog des LéA : novembre 2018.
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Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire : Séminaire n°8
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Entretien Ferdinand Buisson : Migration et scolarisation : un accord dissonant ?
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Le projet "prospective et citoyennetés" au Lyon City Life
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Enquête sur les RÉseaux et Communautés d’Apprentissage Professionnels dans les établissementS scolaires primaires et secondaires
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Journée d’étude Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire
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2e journée du programme de formation-recherche "ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ / POLITISCHE BILDUNG"
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Formation : L'évaluation des élèves dans et pour les apprentissages
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CRAC du 25 janvier 2019 organisé par EducTice
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Penser des variations et des séries de problèmes pour l’enseignement des mathématiques Réflexions historiques, didactiques et méthodologiques
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Formation : Favoriser le developpement de l’apprendre à apprendre : apport neuroscientifique et analyse de pratique
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PROGRAMME REDISCO
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Séminaire final PREMaTT : les ressources
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Sélection mensuelle blog des LéA : janvier 2019
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Approche programme et approche par compétences dans l’enseignement supérieur session 2
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L'Ifé au Rendez-vous des Écoles Francophones En Réseau
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Première thèse en éducation issue des programmes de coopération entre l’ENS de Lyon et l’ECNU de Shanghai
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Ramener le réel en formation session 2
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Mobiliser la recherche pour remplir une fonction de « passeurs » en éducation session 2
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Festival Science on Stage 2019
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Les religions en milieu scolaire : ignorance, tensions, reconnaissance et ajustements. Concevoir des formations pour les professionnels?
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Numérique et gestes professionnels des enseignants
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Sélection d'articles du blog des LéA : février 2019.
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Connaître, tester, développer des scénarios de formation avec NéopassSup pour l’accompagnement de la pédagogie du supérieur
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Formation : Dire, faire et écouter la ville
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Se former en équipe pluricatégorielle pour prévenir le décrochage scolaire
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Piloter en éducation prioritaire et au-delà …
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Oral en contextes
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Conférence de consensus CNESCO-Ifé, 6e édition : Langues vivantes étrangères.
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Concevoir des formations en mathématiques et accompagner les enseignants sur terrain en éducation prioritaire session 2
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« Passeurs - médiateurs – brokers » : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’Éducation et de la recherche
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Premier séminaire des LéAL : lieux d'éducation associés au Liban
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Emission du mois de février 2019 disponible sur Kadékol !
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Dossier de veille de l'IFÉ n° 129, mars 2019 L'interculturel à l'école : quels cadres de référence ?
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Hackhaton, journée organisée dans le cadre de l’incubateur académique "Jeu Numérique et Tangible"
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Les émissions du mois de mars 2019 disponible sur Kadékol !
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Blog des LéA - sélection de mars 2019
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Programme provisoire CROSSCUT 15.05.19
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Les nouvelles émissions du mois d'avril disponibles sur Kadékol !
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Édubref : travailler ensemble pour enseigner mieux
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Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 : Apprendre (dans) l'école inclusive
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Dossier de veille de l'IFÉ n° 128, février 2019 : Pilotes et pilotage dans l'éducation
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Accompagner le travail personnel de l'élève dans et hors la classe session 2
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Séminaire de clôture de l’Institut Carnot de l’Éducation Auvergne-Rhône-Alpes (ICÉ-AuRA)
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Retrouvez l'intégralité de la collection des Entretiens Buisson publiée par ENS Éditions.
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Festival Science on Stage France 2019 : vidéos et reportage de Kadékol en ligne
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Journée d’échanges autour du travail collectif enseignant
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Rencontre internationale des LéA 2019
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Quelques événements marquants dans le réseau des LéA en avril 2019
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Territoires apprenants : réseaux professionnels et accompagnement des transformations du travail session 2
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Parler de la recherche diffuser et transmettre les travaux universitaires en science de l’éducation
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L'Ifé accueille un enseignant de l’Ecole Normale Supérieure de Natitingou
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L'adaptation et la personnalisation des apprentissages dans un environnement numérique session 3 (Hackathon)
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Soutenance de thèse :“Une étude des effets du travail documentaire et collectif sur le développement professionnel des enseignants de mathématiques : apport des concepts d’expérience et de trajectoire documentaires ”
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Journée scientifique « Des instruments aux ressources vivantes en mathématiques, autour du travail de Luc Trouche »
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Le jeu du Chiffroscope au Bois d’Oingt !
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Séminaire international sur la recherche-intervention (SIRI) : Penser l’apprentissage et le développement de la puissance d’agir en situation de recherche-intervention
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Séminaire de clôture de l'ICÉ-AuRA du 28-29 mai 2019
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Congrès Marguerite #3
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Le climat change ... et alors?
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L’Ifé présent au 46e colloque de la COPIRELEM
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Le meilleur du blog des LéA de cette fin d'année
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Les émissions du mois de Juin 2019 sont disponibles sur Kadékol !
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Conférence internationale : Concevoir des processus d'examen continus - entre approches systématiques et nouveaux défis.
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Appel à communication pour les RNRE 2020
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CROSSCUT : Publication Edubref Apprendre par projet
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Formation - Approche-programme et approche par compétences dans l’enseignement supérieur
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Le défi didactique des environnements de géométrie dynamique
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Séminaire de l’équipe Sciences, Société, Historicité, Éducation et Pratiques(S2HEP)
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Le dernier dossier de veille de l'IFÉ n° 130 est disponible !
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Quelle place pour le corps adolescent au collège ?
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Publication de l'équipe Eductice
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L'Ifé et les LéA en bonne place sur le site éduscol
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Le programme des formations 2019 -2020 est en ligne
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NéopassSup©, une plateforme pour la formation pédagogique dans le supérieur
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3e Hackhaton dans le cadre de l’incubateur académique "Jeu Numérique et Tangible"
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En septembre l'Ifé intervient au CNRS
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l’Ifé à une réunion d’experts du réseau CIDREE
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Eduveille : le site autour des recherches en éducation et formation
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LéA circonscriptions Métropole de Lyon - CIMELYON.
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« Développement de l’expertise documentaire des professeurs dans des situations de mutation de leur enseignement : le cas de professeurs de mathématiques et d’anglais ».
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Journée d'étude : La question de la preuve dans les recherches didactiques : comparer les approches, prouver par comparaison
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Appel à projet des LéA
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Toutes nos équipes vous souhaitent une belle année 2020!
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Recherche religions, discriminations et racisme en milieu scolaire
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Les émissions du mois de septembre 2019 sont disponibles sur Kadékol !
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Découvrez les dernières émissions "Hors-Séries" de Kadékol
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Kadékol : Les émissions de décembre en ligne !
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programme journée d'étude robots
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Formation : Coopérer avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire
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Formation - Comment mettre en œuvre des problèmes dans la classe de mathématiques pour chercher, expérimenter et manipuler en cycle 3, 4 et au lycée ?
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Les émissions de novembre 2019 sont disponibles sur Kadékol !
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Formation - Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’éducation et de la recherche: bénéfices partagés, courtage cognitif.
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Formation - Continuité cycle 2 cycle 3 en géométrie, numération décimale et fractions : manipuler, verbaliser, abstraire
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Séminaire : Penser et transformer les espaces à l’ère du numérique
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« Mathématiques dynamiques et didactique »
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