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Derniers articles du blog Eduveille

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Corps, nature et savoirs : des relations à renouveler en éducation.

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L’école française et les notes : je t’aime… moi non plus. 

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Formation : Différenciation, pédagogie active et classes inversées : trois déclinaisons possibles de l'écosystème d'apprentissage Golab-Next-Lab

Formation : Différenciation, pédagogie active et classes inversées : trois déclinaisons possibles de l'écosystème d'apprentissage Golab-Next-Lab

Cette formation du 01 Avril 2021 au 02 Avril 2021 a pour objectifs :

  • Présentation et formation à l'utilisation de la plateforme GRAASP  pour les formateurs et les enseignants (création de séquences /scénarios d'apprentissage / appropriation de séquences existantes)
  • Mise en œuvre de parcours / espaces personnalisés
  • Aider les formateurs et les pilotes à développer des scénarios de formation ;  concevoir ou modifier, en fonction des intentions pédagogiques de chaque enseignant des scénarios d’apprentissage ciblés.

Formation : " Le travail collectif intermétier: un levier pour le développement professionnel"

Formation : " Le travail collectif intermétier: un levier pour le développement professionnel"

Cette formation du 06 Avril au 07 Avril 2021 a pour objectifs de : 

  • Comprendre les enjeux du travail collectif intermétier à partir de travaux de recherche
  • S’approprier des outils pour observer et analyser le travail collectif, et pour concevoir des dispositifs d’accompagnement.

Derniers articles du blog Eduveille

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Les réformes de l’éducation se font aussi, et surtout, par le milieu.

Depuis plusieurs décennies, les réformes du système éducatif se suivent et se ressemblent dans leur processus d’élaboration et de mise en œuvre : une vision politique ambitieuse, des consultations plus ou moins longues et houleuses avec les partenaires sociaux, la promulgation d’une loi ou la publication d’un texte administratif (décret, arrêté, circulaire), une couverture médiatique qui oscille entre soutien et défiance, et, sur le terrain, une réception plus ou moins enthousiaste et une mise en œuvre plus ou moins fidèle à la lettre et à l’esprit de ces directives qui viennent « d’en haut ». Continuer la lecture de Les réformes de l’éducation se font aussi, et surtout, par le milieu.

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Les inscriptions sont ouvertes pour le festival Science on Stage France 2021

Les inscriptions sont ouvertes pour le festival Science on Stage France 2021

La seconde édition de ce festival de l'enseignement des sciences aura lieu le 15 septembre 2021 à l'ENS.

Les enseignants en biologie, chimie, physique, mathématiques et sciences informatiques ainsi que les enseignants d’école primaire sont invités à transmettre leurs idées les plus innovantes avant le 31 mai 2021.

Le festival permettra de sélectionner les projets qui seront présentés au Festival Européen Science on Stage en 2022 à Prague.

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Les émissions du mois de mars sont en ligne sur Kadékol !

Les émissions du mois de mars sont en ligne sur Kadékol !

nous avons le plaisir de vous annoncer que les émissions du mois de mars sont en ligne sur le site de Kadékol.

Au programme ce mois-ci :

  • "Iféquoi" : Pourquoi sensibiliser les enseignant.e.s à leurs propres croyances ?
  • "Ça manque pas d'R": Écrans et sommeil, font-ils bon ménage ?
  • "Le micro est dans la classe" : Le CNED, un établissement au service de toutes les réussites.
  • "En quête d'école" : Faut-il supprimer les notes ?

Bonne écoute sur Kadékol !

NéopassSup à l'honneur sur le portail du numérique dans l'enseignement supérieur.

NéopassSup à l'honneur sur le portail du numérique dans l'enseignement supérieur.

Paru aujourd'hui 22 mars sur Le portail du numérique dans l'enseignement supérieur, un article de Luc RIA : 

 "NéopassSup, la plateforme de formation pour accompagner la pédagogie dans l'enseignement supérieur ".

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Formation : Coopérer avec les parents dans le contexte actuel - Temps additionnel de formation

Formation : Coopérer avec les parents dans le contexte actuel - Temps additionnel de formation

Ce temps de formation du 22 mars ( de 13:30 à 16:30) est réservé aux participants de la session 2021 "Coopérer avec les parents dans le contexte actuel" qui souhaitent mettre en œuvre un projet de formation ou d'accompagnement d'équipe et qui ont besoin de compléments de ressources et d'un espace de mutualisation pour concevoir leur ingénierie de formation.

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