How do university professors speak about their work? How do they describe their tasks and how do these tasks combine? This paper discusses the main results of a research report published in 2005. This report wonders about the practices and categories of perception of teachers- researchers faced with the increase of administrative tasks, the development of professional training and the massification of student audiences. These changes seem to involve a decline of the place of research in the general organisation of the profession.
Wie sprechen die Akademiker von ihrer Arbeit? Wie beschreiben sie ihre Tätigkeiten und wie passen diese zusammen? Der Artikel zeigt die Hauptergebnisse eines 2005 veröffentlichen Forschungsberichts. Dieser analysiert die Tätigkeiten und die Wahrnehmungskategorien der Lehrer-Forscher der Zunahme der Verwaltungsaufgaben, der Entwicklung der Berufsausbildungen und der Vermassung der Studenten gegenüber. Dabei verursachen diese Verwandlungen anscheinend den Rückgang der Forschung im Beruf.